Fotos da Escola

Fotos dos alunos durante o Projeto UCA

Mensagem de Natal

Queremos neste Natal, poder armar uma árvore dentro de nossos corações e nela colocarmos, no lugar de presentes, os nomes de nossos amigos.
Os que vivem longe e os que vivem perto;
Os antigos e os mais recentes;
Os que vemos todos os dias e os que raramente vemos;
Os que sempre recordamos e os que às vezes esquecemos;
Os das horas difíceis e os das horas alegres;
Os que sem querer ferimos e os que sem querer nos feriram;
aqueles que conhecemos profundamente e aqueles que conhecemos superficialmente;
Os que nos recordaram e os que recordamos, nossos amigos humildes e nossos amigos importantes, aqueles que nos ensinaram e os que deixaram-se ensinar por nós, uma árvore de raízes muito profundas para que os seus nomes nunca sejam arrancados de nossos corações.

Avaliação Pedagógica com Professores

Critérios de Eficácia Escolar:

Pontos que podemos levar em consideração para avaliarmos nossa escola:
Ensino e Aprendizagem: aplicação do currículo, práticas efetivas dentro de sala de aula, estratégias de ensino diferenciadas, utilização de recursos didático-pedagógicos;
Clima Escolar – questões disciplinares, respeito entre os alunos; e entre os professores;
Gestão e organização geral da escola; rotina organizacional;
Comunicação entre os segmentos da escola, atores, pais e comunidade;
Trabalho em equipe; Projetos Interdisciplinares.
Projetos específicos: UCA, Ciência em Foco, Tele Sala, Ética e Cidadania (Pd/PI)
Participação dos pais na vida escolar dos alunos;
Coordenação Pedagógica: planejamento das atividades, aulas e participação no planejamento das ações da escola;
Comprometimento de todos com objetivos e metas da escola;
Desempenho e empenho dos alunos.

Quais os pontos positivos do trabalho que foi realizado na escola neste ano? (Aspectos pedagógicos, administrativos, de gestão, rotina organizacional e prática de sala de aula)

O que pode ser melhorado ou criado para que o trabalho para que nossa escola cumpra melhor sua função? (Aspectos pedagógicos, administrativos, de gestão, rotina organizacional e prática de sala de aula)

Compartilhe suas experiências bem sucedidas com o grupo: bons projetos, boas aulas, experiências e metodologias que foram bem realizados, atividades em que teve êxito. (Caso queira, aborde experiências com menor êxito mas que vc gostaria de compartilhar pelo aprendizado que obteve.)

Você concorda com nossa missão, visão e objetivos estratégicos?

Visão de Futuro
O Centro de Ensino Fundamental 01 do Planalto pretende ser uma escola reconhecida na comunidade da Vila Planalto e na SEDF como uma escola que oferece uma educação de qualidade, garantindo a formação e preparação dos alunos para um futuro promissor.

Missão
A missão do Centro de Ensino Fundamental 01 do Planalto é oferecer uma educação eficaz que reconhece o potencial de cada estudante auxiliando-o a construir sua identidade e preparando-o para o exercício da cidadania com métodos pedagógicos que relacionam teoria e prática no cumprimento da proposta curricular da rede de ensino do DF.

Objetivos Estratégicos
Elevar o desempenho acadêmico dos alunos (Resultados);
Melhorar as práticas pedagógicas da escola (Ensino e Aprendizagem);
Melhorar o gerenciamento da escola (Gestão de Processos);
Melhorar o relacionamento com alunos, pais e comunidade (Pais e comunidade);

Calendário para o Final do Ano:

11/12: Aula até 10:00 horas, após Prova de Recuperação.
12/12: Aula até 10:00 horas, após Prova de Recuperação.
15/12: Conselho de Classe do 4º Bimestre (5ª a 8ª séries).
16/12: Conselho de Classe do 4ª Bimestre (5ª a 8ª séries).
17/12: Conselho de Classe das Turmas de Aceleração (Matutino).
18/12: Revisão de Conteúdo, horário a ser definido pelo Grupo.
19/12: Prova Final (Inglês, Português, Matemática e Artes).
22/12: Prova Final (História, Geografia, Ciências Naturais e Educação Física).
23/12: Conselho de Classe Final.

Relato do aluno Guilherme

Meu Passeio em SP

Muitas pessoas já viram o blog da Vila Planalto,a história e coisas que fizemos antes de irmos a São Paulo, pois bem, Vou relatar coisas da nossa viagem mais detalhadamente.Uma das melhores coisas princpalmente que havia no hotel com certeza era a hora das refeições, muito bom a comida, como queria voltar lá só pra ir almoçar ou tomar café da manhã e voltar mas infelizmente não é possível, mas apesar disso nossa experiência foi inesquecível sem contar que fomos com pessoas maravilhosas como nosso querido professor A.C.(Antônio Carlos), a Diretora Edna, enfin estavamos cercados de ótimas pessoas,mas essa confraternização entre os estados com seus respectivos projetos foi algo que não tem preço.Fomos a vários shoppings nos horários livres das reuniões, sem contar a pizzaria que nós fomos. Bom enfin isso foi um pouco da nossa viagem estarei postando mais para todos que visitarem. Por favor , façam comentários.

Guilherme

O que é ilusão
Se não obras de um caminho incerto?
Um caminho não visto pelo destino
Um caminho de enganos...
O que é ilusão
Se não uma crença falsa
Em um sonho impossível.
Ilusões são degraus;Degraus que fazem
De nossas pernas reféns...Degraus que o destino
É subir até os limites
E alcançar o amor.
Temos que provar ilusões
Para descobrir o verdadeiro amor.
A ilusão não descoberta
É um amor temporário
Um amor que não tem o valor
De um sentimento verdadeiro.
Ilusões machucam o coração
Mas o remédio para curar essas feridas,
São as descobertas de um verdadeiro amor.
Estamos no mundo dentro de um barco
Chamado esperança
Que navega em um mar de ilusões
Onde seu destino é um dia encontrar
O amor em sua forma de felicidade.

http://www.declaracaodeamor.com/ler.php?id=197

O Professor Está Sempre Errado!!!!

Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora de "barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta ao Colégio, é um "Caxias".
Precisa faltar, é "turista".
Conversa com os outros professores,
está "malhando" os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um grosso.
Não chama à atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno,
não tem vocabulário.
Exige, é rude. Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, "deu mole".
É, o professor está sempre errado mas, se
você conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!